Lexikala analyser av muntlig, tangentbordsskriven och dikterad text producerad av barn med stavningssvårigheter

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Back to article page

Other formats

Published

2019-12-10

Issue

Vol. 5 No. 3 (2019): Tvärvetenskapliga perspektiv på läs- och skrivundervisning i tidiga skolår

Section

Original Research Articles

Keywords:

skrivande, taligjenkänning, läs- och skrivsvårigheter, mellanstadiseelever, writing, speech-to-text, reading and writing difficulites, 10-12-year-olds

License

Copyright (c) 2019 Sanna Kraft, Fredrik Thurfjell, John Rack, Åsa Wengelin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.