’’Kalle, du kan ju läsa!’’ Förskoleklasslärare synliggör förskoleklasselevers skriftspråkutveckling

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article

Other formats

Published
2017-03-29
Section
Original Research Articles
Keywords
Avkodning, Bedömning, Erfarenhet, Förskoleklass, Meningsskapande