”Kalle, du kan ju läsa!” Förskoleklasslärare synliggör förskoleklasselevers skriftspråkutveckling

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Back to article page

Other formats

Published

2017-03-29

Issue

Vol. 3 No. 2 (2017)

Section

Original Research Articles

Keywords:

Avkodning, Bedömning, Erfarenhet, Förskoleklass, Meningsskapande

License

Copyright (c) 2017 Tarja Alatalo

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.