NORBERG, Anna-Maija. Performans och text – entextualiseringar av dans och rytmik i idrottsundervisningen i en högstadieklass. Nordic Journal of Literacy Research, [S. l.], v. 5, n. 1, 2019. DOI: 10.23865/njlr.v5.1477. Disponível em: https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/1477. Acesso em: 24 apr. 2024.