TENGBERG, Michael. Textanvändning och texttolkning i svenskundervisningen på högstadiet. Nordic Journal of Literacy Research, [S. l.], v. 5, n. 1, 2019. DOI: 10.23865/njlr.v5.1488. Disponível em: https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/1488. Acesso em: 25 apr. 2024.