BUCH, Bettina; PUCK, Morten Rasmus. Hvordan husker elever informationer i lineære tekster? En undersøgelse af elevers hukommelse for det læste ved læsning på iPad eller papir. Nordic Journal of Literacy Research, [S. l.], v. 7, n. 1, 2021. DOI: 10.23865/njlr.v7.2428. Disponível em: https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/2428. Acesso em: 25 apr. 2024.