KVISTAD, Tone Holten; KJELAAS, Irmelin; MATRE, Synnøve. Forhandling om tekst og kontekst. En studie av 7. trinns-elevers meningsforhandling i intendert utforskende gruppesamtaler. Nordic Journal of Literacy Research, [S. l.], v. 7, n. 2, 2021. DOI: 10.23865/njlr.v7.2761. Disponível em: https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/2761. Acesso em: 25 apr. 2024.