ALATALO, Tarja. ”Kalle, du kan ju läsa!” Förskoleklasslärare synliggör förskoleklasselevers skriftspråkutveckling. Nordic Journal of Literacy Research, [S. l.], v. 3, n. 2, 2017. DOI: 10.23865/njlr.v3.479. Disponível em: https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/479. Acesso em: 20 apr. 2024.