STAURSETH, Hanne Egenæs. Geoliteracy i ungdomsskolen: Hvordan legger en ungdomsskolelærer til rette for lesing av grafiske representasjoner i geografi. Nordic Journal of Literacy Research, [S. l.], v. 4, n. 1, 2018. DOI: 10.23865/njlr.v4.687. Disponível em: https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/687. Acesso em: 16 apr. 2024.