ROE, Astrid; JENSEN, Ragnhild Engdal. Hva kjennetegner de svakeste elevenes lesekompetanse, lesevaner og strategikunnskap når de går ut av grunnskolen?. Nordic Journal of Literacy Research, [S. l.], v. 3, n. 2, 2017. DOI: 10.23865/njlr.v3.882. Disponível em: https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/882. Acesso em: 26 apr. 2024.