Eriksen, Harald. 2017. “Elevers Oppfatning Av lærers Tilbakemeldingspraksis: Om Sammenheng Mellom Graden Av VfL-Praksis Og Elevenes Opplevde Nytte Av lærers Skriftlige Tilbakemeldinger I Skriftlig Norsk”. Nordic Journal of Literacy Research 3 (2). https://doi.org/10.23865/njlr.v3.683.