Kvithyld, T. (2019) “Hva skjer når lærere benytter pedagogiske ressurser anbefalt av utdanningsmyndighetene? En komparativ kasusstudie av hvordan to lærere iscenesetter en pedagogisk ressurs utviklet til «Ungdomstrinn i utvikling»”, Nordic Journal of Literacy Research, 5(1). doi: 10.23865/njlr.v5.1431.