Eriksen, Harald. “Elevers oppfatning av lærers tilbakemeldingspraksis: om sammenheng mellom graden av VfL-praksis og elevenes opplevde nytte av lærers skriftlige tilbakemeldinger i skriftlig norsk”. Nordic Journal of Literacy Research, vol. 3, no. 2, Nov. 2017, doi:10.23865/njlr.v3.683.