Alatalo, Tarja, and Victoria Johansson. “Tvärvetenskapliga Perspektiv På läs- Och Skrivundervisning I Tidiga skolår”. Nordic Journal of Literacy Research 5, no. 3 (December 10, 2019). Accessed March 28, 2024. https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/2025.