”Kan man köra en skottkärra med fyrkantigt hjul?” Läs- och skrivutvecklande praktiker i teknikundervisning i förskoleklass

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Back to article page

Other formats

Published

2019-12-10

Issue

Vol. 5 No. 3 (2019): Tvärvetenskapliga perspektiv på läs- och skrivundervisning i tidiga skolår

Section

Original Research Articles

Keywords:

balancerad undervisning, läs- och skrivundervisning, sociala praktiker, sociokulturellt perspektiv, tekniklektioner, intergrated instruction, literacy instruction, four resources model, technology, social practices

License

Copyright (c) 2019 Tarja Alatalo, Annie-Maj Johansson

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.