”Kan man köra en skottkärra med fyrkantigt hjul?” Läs- och skrivutvecklande praktiker i teknikundervisning i förskoleklass

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article

Other formats

Published
2019-12-10
Keywords
balancerad undervisning, läs- och skrivundervisning, sociala praktiker, sociokulturellt perspektiv, tekniklektioner, intergrated instruction, literacy instruction, four resources model, technology, social practices