«Det er litt vanskelig å være kritisk til det når man er så vant til å se det» – om ungdomsskoleelevers kritiske refleksjoner over tekster i sosiale medier
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Published
Issue
Section
Keywords:
kritisk literacy, kritisk til nærming til tekst, multimodalitet, fritidstekster, sosiale medierLicense
Copyright (c) 2024 Linda Victoria Moland Undrum, Morten Boeriis
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.